INTRODUCCIÓN
Los medios de comunicación forman parte de la sociedad en la que trabajan y la configuran diariamente. Tienen los mismo perjuicios que el resto de los colectivos; en su condición de empresa, priman la búsqueda de. Por tanto, los medios de comunicación, además de informar, proponen modelos sociales, formas de pensar y comportarse y son el foro de discusión pública.
A través de esta WebQuest se pretende que el alumno reflexione sobre la importancia y la influencia que tienen los medios de comunicación en nuestra sociedad y su forma de pensar y crear estereotipos, en concreto los estereotipos de la inmigración en nuestro país. En principio esta WebQuest irá dirigida a cualquier alumno de bachillerato, dado que es un tema de reflexión que nos incumbe a todos los ciudadanos y dado que alumnos entre 16 y 18 años ya están suficientemente desarrollados para poder dar una reflexionar y dar su propia opinión, así como alumnos del ciclo formativo superior de imagen y sonido, ya que se están preparando para formar parte de la familia de los medios de comunicación.
Por tanto el alumno en esta WebQuest no deberá estudiar sino que deberá reflexionar sobre los estereotipos de los inmigrantes y el papel que juegan los medios de comunicación en la creación de estos, y deberá justificadamente sacar sus propias conclusiones.
TAREA
El alumno tras la lectura de los documentos colgados por el profesor sobre el inmigrante en los medios de comunicación, deberá realizar una serie de tareas con el objetivo de que el profesor pueda comprobar que el éste realmente ha entendido los conceptos desarrollados en el temario y que al menos el profesor consiga que el alumno reflexione y cambie su forma de pensar sobre la situación actual del inmigrante medio de comunicación y la importancia de los medios de comunicación en la creación de estereotipos.
En primer lugar el alumno deberá leer, comprender y analizar el documento MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y ESTEREOTIPOS: LA IMAGEN DEL INMIGRANTE. A continuación y como apoyo de esta lectura, el alumno visionará un video sobre el fragmento de un reportaje que trata sobre la importancia de los medios de comunicación para la creación de estereotipos. Así mismo, tras la lectura y el visionado del pequeño fragmento del documental, el profesor solucionará todas las dudas pertinentes a los apuntes y junto a los alumnos visionaran el reportaje de Telecinco, Diario de Bandas Latinas en España, a la que le seguirá un posterior debate junto a toda la clase.
Tras ello, el alumno ya está preparado para trabajar en el tema por sí solo y por ello el alumno deberá reflexionar y responder sobre las siguientes cuestiones.
• ¿Qué entiendes por inmigración e inmigrante?
• ¿Todos los inmigrantes son para ti lo mismo, es decir, tiene la misma consideración por ejemplo un inmigrante argentino que un inmigrante rumano? ¿Y para los medios de comunicación? ¿Cuál crees que puede ser el motivo?
• Enumera al menos dos estereotipos que hoy en día se tenga sobre los inmigrantes y justifica brevemente por qué crees que nuestra sociedad ha creado estos estereotipos.
• Tras la reflexión anterior, ¿estas de acuerdo con la opinión de Luis Díe Olmos, el Sociólogo que habla en el reportaje sobre la influencia de los medios de comunicación?
• Busca una noticia – prensa, radio o televisión – o un fragmento de un reportaje o parte de un programa – ayúdate de enlaces como youtube - donde veas reflejado algún estereotipo racial. ¿Crees que los medios de comunicación solamente enseñan una cara de la realidad fomentando la creación de estereotipos raciales? (Si no puedes descargarte la noticia tan sólo señala el enlace para que el profesor pueda dirigirse a la página correspondiente)
• Tras el análisis anterior finaliza este trabajo con una pequeña conclusión donde expliques las reflexiones a las que te ha llevado esta tarea y si tras ella ha cambiado tu forma de pensar al menos en cierto modo en la inmigración y los estereotipos raciales.
Una vez entregados los trabajos en la última sesión de clase dedicado a este tema cada alumno brevemente expondrá sus conclusiones finales y para finalizar con mirada amable sobre la realidad de los inmigrantes visionará el cortometraje El viaje de Said, ganador del Goya al mejor cortometraje de animación en 2007.
RECURSOS
1.- MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y ESTEREOTIPOS: LA IMAGEN DEL INMIGRANTE
INTRODUCCIÓN
La inmigración es la entrada a un país o región por parte de personas que nacieron o proceden de otro lugar. Tanto la inmigración como la migración son desplazamientos que conllevan un cambio de residencia bien sea temporal o definitiva.
Durante toda la historia España ha recibido inmigrantes del entorno mediterráneo africano hacia Al Ándalus y de Europa, principalmente francos, hacia los reinos cristianos del norte. Mientras muchos emigraban hacia España, a lo largo del siglo XX muchos la economía española y la situación política y social del país originó que muchos españoles emigraran al extranjero – principalmente al norte de Europa y a América - movidos por dos motivos: la búsqueda de trabajo y el exilio político. El fenómeno de la emigración española a Europa duró hasta 1973, con la crisis del petróleo, en que se detiene y es superado por el movimiento de retorno de los españoles forzado por el aumento del paro que golpeó a casi todos los países de acogida, que continuó varias décadas. A partir de los años 1980, y de forma más evidente desde la entrada de España en la Unión Europea, el movimiento migratorio más importante es la inmigración
La inmigración con fines laborales tiene sus orígenes en América Latina, Norte de África y Este de Europa. La inmigración proveniente de Europa Occidental es muy numerosa, aunque su motivación es tanto laboral como de ocio dirigiéndose hacia las zonas costeras. A pesar de que la inmigración en España se ha puesto de manifiesto muchos años atrás, es a partir de la década de los 90 cuando este fenómeno adquiere una gran importancia en la demografía y economía nacional. Según el censo INE 2007, el 9,93% de la población de España es de nacionalidad extranjera.
Sin embargo, en el extraordinario dinamismo que ha mostrado la economía española desde entonces se encuentra el origen del fuerte crecimiento de la inmigración extranjera. Desde el año 2000, España ha presentado una de las mayores tasas de inmigración del mundo (de tres a cuatro veces mayor que la tasa media de Estados Unidos, ocho veces más que la francesa y sólo superada en términos relativos en el continente europeo por Chipre y Andorra) y ha sido, tras EEUU, el segundo país del planeta que más inmigrantes ha recibido en números absolutos. En los cinco años posteriores, la población extranjera se había multiplicado por cuatro, asentándose en el país casi tres millones de nuevos habitantes.
Al contrario de Francia, donde el 10% de su población es de nacionalidad argelina, o de Alemania, con un claro predominio de la inmigración turca, la inmigración en España es muy variada y está dominada por la procedente de áreas culturalmente cercanas, mientras que la inmigración desde países musulmanes es reducida. En España, la mayoría de los inmigrantes provienen de Ibero América (el 36,21% del total de extranjeros afincados en España, según el censo INE 2006); les siguen después los procedentes de la Unión Europea (34,45%) y del norte de África (14,83%). A gran distancia se encuentran los extranjeros provenientes de la Europa no comunitaria (4,40%), el África subsahariana (4,12%), el Extremo Oriente (2,72%), el Subcontinente indio (1,67%), América del Norte (0,66%) y Filipinas (0,48%). Del resto de Asia y de Oceanía sólo son originarios el 0,50% restante, mientras que están registrados un 0,02% de apátridas
El porcentaje de inmigrantes procedentes de Ibero América es aún mayor que el indicado anteriormente, debido a tres razones invisibles a efectos estadísticos:
• Un gran número de los inmigrantes procedentes de Ibero América conserva la nacionalidad española de sus padres o abuelos, por lo que constan como de nacionalidad española, y suele considerarse que retornan al país.
• Los iberoamericanos tienen mayor facilidad para nacionalizarse que el resto de los extranjeros, por lo que en relativamente poco tiempo dejan de constar como de nacionalidad extranjera.
• El alto porcentaje de italianos censados en España (115.791, 2,79% del total) oculta en realidad a argentinos, chilenos y uruguayos de ascendencia italiana y que han conservado esta nacionalidad.
CONSECUENCIAS DE LA INMIGRACIÓN EN ESPAÑA
Consecuencias demográficas
La consecuencia más llamativa de la inmigración en España ha sido el aumento de la población: así, entre 1998 y 2005 España había crecido en 4.255.880 habitantes, lo que representa un crecimiento del 10,68% de la población en 7 años, crecimiento muy alto para un país occidental. La mayor parte de esta cifra ha sido debida a la llegada masiva de inmigrantes durante este período.
Variaciones interanuales medias de la población española entre 1857 y 2006. Tras un periodo de crecimiento muy bajo (debido a la disminución de la natalidad) a principios de los años 1990, en la actualidad se está produciendo un pico histórico de crecimiento poblacional debido a la inmigración
Además, la mayor tasa de natalidad de la población inmigrante es la principal causa del repunte de la fecundidad que se ha producido en el país, pasando de una tasa bruta de natalidad del 9,19‰ al 10,73‰ entre 1998 y 2005. En 2005, el 15,02% de los nacimientos registrados en España fueron obra de mujeres de nacionalidad extranjera 10 , aunque sólo es extranjera el 8,46% de la población española y el 10,64% de las mujeres en edad fértil residentes en España
Por otro lado, como la mayor parte de la población que inmigra suele tener entre 25 y 35 años, el crecimiento es mayor en este grupo de edades y en consecuencia se rejuvenece la población española. Así, el 51,91% de los extranjeros residentes en España tiene entre 20 y 39 años, frente a un 32,66% del total de habitantes de España que se encuentran en esta franja de edad.
Consecuencias económicas
La importante llegada de población inmigrante en edad de trabajar ha repercutido favorablemente en el total de afiliaciones a la Seguridad Social, hasta el punto que cerca de un 45% de las altas registradas entre el 2001 y 2005 correspondieron a trabajadores foráneos.
Puesto que casi la mitad del trabajo creado en estos años se ha nutrido de trabajadores extranjeros, su contribución al crecimiento del PIB en este quinquenio (un 3,1% medio anual, en términos reales) habrá sido muy significativa.
Además, el aumento de la población laboral ha comportado un incremento de la recaudación asociada a la imposición del trabajo (principalmente por la vía de las cotizaciones sociales), aunque no hay que olvidar que este colectivo es también beneficiario de las prestaciones (sanitarias, desempleo, asistenciales...) reconocidas a la población general. Sin embargo, el bajo porcentaje de su población dependiente (de menos de 15 años y de más de 65 años, que es del 18,98% para el colectivo extrajero pero del 30,83% para la población general) hace que aporten de manera neta a la caja del Estado más que la población nacional.
Por otra parte, dado que el empleo extranjero se ha concentrado principalmente en sectores donde la oferta de mano de obra nacional resulta escasa (construcción, hogar, hostelería, agricultura...), la inmigración ha contribuido a suavizar la rigidez de esta oferta, limitando la aparición de tensiones inflacionistas.
Sin embargo, también se han alzado opiniones criticas que ponen de manifiesto la distorsión operada por la inmigración en el mercado laboral español: A pesar de que el PIB español ha crecido entre el 3% y el 4% entre los años 1997 y 2007, los salarios reales de la población española no sólo no han aumentado, sino que han disminuido ligeramente. Y es que la llegada masiva de trabajadores no cualificados procedentes del Tercer Mundo ha tirado a la baja de los salarios en numerosos sectores de la economía española como la construcción o la hostelería.
Por otro lado, buena parte de los trabajos asumidos por los inmigrantes han sido creados al calor de la llamada "burbuja inmobiliaria": Alrededor del 30% de los trabajadores de la construcción son extranjeros. Es probable que, si cambia el ciclo económico, cientos de miles de inmigrantes pierdan sus empleos y pasen a ser clases pasivas, perceptoras de subsidios de paro, o bien el volumen del flujo migratorio se reduzca e incluso cambie de dirección
XENOFOBIA Y RACISMO
El elevado número de inmigrantes que han llegado a España ha hecho que los sentimientos de racismo y xenofobia cobren mucha fuerza en el país.
En la actualidad España y en el resto del mundo se está viviendo un momento de grandes e importantes contradicciones políticas, económicas y sociales donde resurgen el racismo, la xenofobia, el antisemitismo, la intolerancia, el etnocentrismo. Las dos ultiman décadas de siglo XX están llenas de procesos acelerados, inevitables e irreversible como son: la crisis económica mundial, la presión de los movimientos demográficos, las guerras inferencias, los cambios radicales en los países del Este, el lento y difícil proceso de unión Europea, y sobretodo, la inseguridad y el miedo por el futuro ante el desempleo y la pobreza. Las causas de los comportamientos racistas y xenófobos son múltiples, pero básicamente la historia, la religión y el desarrollo de las sociedades occidentales son el germen de este fenómeno.
El racismo defiende la diferencia racial y supremacía de unos pueblos sobre otros. Este calificativo hoy se refiere a cualquier actitud o manifestación que reconoce o afirma tanto la inferioridad de algunos colectivos étnicos, como la superioridad del colectivo propio. También se considera como racismo la justificación de la diferencia racial, pues el uso del concepto" Raza" carece ya de sentido, como lo confirman los científicos de la biología molecular y los genéticos del proyecto Genoma humano, no existen diferencias genéticas.
La escalada de manifestaciones racistas, basadas sobre todo en los prejuicios y estereotipos formados durante la historia de las sociedades occidentales, es larga y dependiendo del país, afecta a las creencias, sentimientos y comportamientos personales. Pero además a través de las estructuras gubernamentales se asienta la exclusión social, la discriminación, la privación de derechos, la segregación. Finalmente las manifestaciones racistas en muchos países, como es el caso de España, hoy llegan a su punto más dramático en las agresiones, la violencia, expulsiones, matanzas, limpieza étnica y exterminio.
Xenofobia es uno de los prejuicios con recelo, odio, fobia y rechazo contra los grupos étnicos diferentes, cuya fisonomía social y cultural se desconoce. En la última década de siglo XX se manifiesta muy agresivamente, en todas las sociedades y en lugares donde cohabitan diferentes grupos étnicos, que no están ni mezclados, ni integrados en las comunidades autóctonas. Como el racismo, la xenofobia es una ideología del rechazo y exclusión de toda identidad cultural ajena a la propia.
Se diferencia del racismo por proclamar la segregación cultural y acepta a los extranjeros e inmigrantes solo mediante su asimilación sociocultural.
La xenofobia se basa en los prejuicios históricos, lingüísticos, religiosos, culturales, e incluso nacionales, para justificar la separación total y obligatoria entre diferentes grupos étnicos, con el fin de no perder la identidad propia. Combinando estos prejuicios con el poder económico, social y político la xenofobia de la mayoría, rechaza y excluye los extranjeros, inmigrantes a la medida que ve en ellos un competidor por los recursos existenciales. La crisis socioeconómica en la mayoría de los países europeos, en los últimos años, ha multiplicado los actos xenófobos que van desde las pintadas, pancartas, folletos, discursos y campañas, hasta los actos de violencia como, las agresiones individuales y colectivas, incendios provocados, linchamientos, matanzas y limpieza étnica.
MEDIOS DE COMUNICACIÓN
A menudo los medios de comunicación insisten en las diferencias culturales, presentando las costumbres y los actos culturales ajenos como cosas raras y sorprendentes. De esa manera también fomentan hostilidad, se impulsa la xenofobia contra los extranjeros, (africanos, asiáticos o latinoamericanos), y se potencia la exclusión y rechazo.
La importancia social de los medios de comunicación en las sociedades modernas hace que su actitud resulte fundamental para el estudio del racismo y la xenofobia. Concretamente, el tratamiento que concede a las minorías étnicas puede fomentar actitudes racistas o, por le contrario, ayudar a evitarlas. Para nadie constituye un secreto que los medios de comunicación social son los artífices, en gran medida, de los estados de opinión. Hoy en día puede afirmarse que el horizonte cognitivo de la mayoría de los ciudadanos se encuentra determinado, casi por completo, por el contenido de los medios de comunicación. Esto llega a tal punto que, sin lugar a dudas, lo que no aparece publicado o recogido por las cámaras o micrófonos no ha sucedido, mientras que la forma en que ha aparecido determina la opinión de los ciudadanos al respecto.
En este sentido el tratamiento que reciben en casi su totalidad los inmigrantes en los medios de comunicación de España resulta una de las mayores barreras que evitan su convivencia armoniosa con la sociedad española. Prostitución, trafico de drogas, delincuencia son conceptos que están relacionados estrechamente con los inmigrantes, sobre todo de algunas países, como Sudamérica, Marruecos y Rumania. No dejan de ser concepciones superficiales, basadas en los estereotipos que están lejos de difundir una concepción amplia y rigurosa de los inmigrantes que llegan a España.
Hace varios años encuestas publicadas acerca de las opiniones que entre la población española suscita la inmigración daban los mejores registros europeos en los que hace a no mostrar especial hostilidad hacia la misma y el rechazo explicito de las manifestaciones de racismo. Sin embargo, esta distancia ha comenzado a acortarse. El motivo hay buscarlo no sólo por un aumento de la conflictividad social ligada a la mayor presencia de inmigrantes sino también en el enfoque dado por los medios de comunicación.
En los últimos años la relación entre inmigración y delincuencia, ilegalidad, conflictividad y marginalidad social han sido uno de los temas estrella en los medios. Inmigrante, informativamente hablando, es alguien sobre quien hay que legislar y a quien hay que controlar. La visión que prima es la preocupación, el miedo a que los inmigrantes desborden o afecte negativamente a la convivencia de las gentes nacionales.
Los medios de comunicación han sido en parte los creadores y difusores de los estereotipos de la inmigración y las minorías étnicas. Los medios deben jugar un papel activo de cara a trasmitir imágenes y valores que permitan articular el futuro multicultural de la sociedad española. Y es que si los medios siguen influyendo en sentido contrario, es seguro que los conflictos serán el pan nuestro de cada día y las ideas y actitudes racistas y xenófobas irán tomando mayor cuerpo.
2. REPORTAJE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
http://www.youtube.com/watch?v=zsHm76GLH8U
3. DIARIO DE BANDAS LATINAS EN ESPAÑA
http://www.youtube.com/watch?v=vUvx9Fx8RiE&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=ky48lPhwzwY&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=VADip82NAh8
http://www.youtube.com/watch?v=4B7P3aProx0
4. CORTO DE ANIMACIÓN SOBRE LA INMIGRACIÓN. EL VIAJE DE SAID
http://www.youtube.com/watch?v=mF_ZSCxlAIU&feature=related
EVALUACIÓN
Se valorará con nota la elaboración de la tarea encomendada por el profesor así como la participación en clase durante los visionados de los vídeos y los debates que se lleven a cabo. No obstante, al ser una asignatura de reflexión el profesor no juzgara la diferencia de opiniones, sino únicamente la motivación del alumno hacia esa tarea en concreto.
CONCLUSIÓN
En esta ocasión la tarea propuesta en esta WebQuest no se trata de una tarea propiamente de examen, sino que más bien el objetivo es intentar que el alumno reflexione sobre la importancia de los medios de comunicación en nuestra sociedad e intentar que el alumno a través de una reflexión consiga eliminar ciertos prejuicios y estereotipos que le han venido marcados por la sociedad. Así mismo, en un ejercicio que les ayudará a pensar por sí mismo y no dejarse llevar tanto por la opinión pública, algo muy importante hoy en día y que les ayudará a enfrentarse a situaciones el día de mañana.
